Mesures à Bogota - Validité Prédictive des Tests Courts de Bayley : Données d’Enquête 2011-2016
Métadonnées et utilisation
| Identifiant | https://doi.org/10.60966/t8knghv6 |
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| Licence | Creative Commons Attribution – Pas d’Utilisation Commerciale – Pas de Modification 3.0 IGO |
| Citation |
Banque Interaméricaine de Développement (2020). Mesures à Bogota - Validité Prédictive des Tests Courts de Bayley : Données d’Enquête 2011-2016. Données Ouvertes de la BID. https://doi.org/10.60966/t8knghv6 |
| Date de publication | 2020-03-31 |
| Date de modification | 2026-10-28 |
| Balises/Mots-Clés | Développement de l’enfant · Développement de la petite enfance |
| Langue |
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| Couverture Temporelle | 2011-2016 |
| Pays |
Colombie
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| Région | Amérique Latine et Caraïbes |
| Éditeur |
Banque Interaméricaine de Développement
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| Auteur |
Banque Interaméricaine de Développement
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| Type de Collecte de Données | Données d'enquête |
| Type Statistique | Données Transversales |
| Structure des Données | Données Structurées |
| Unité d’Observation de l’Ensemble de Données |
Individu |
| Notes des Données |
Que contient ce jeu de données ?Il rassemble des données longitudinales sur le développement de l'enfant, les caractéristiques des enfants ainsi que celles des parents et du foyer, pour 937 enfants de Bogota, en Colombie, recueillies au fil de deux vagues, en 2011 et 2016. Quel est le profil des enfants de l'échantillon ?Ils proviennent d'un échantillon représentatif de ménages à faibles et moyens-faibles revenus de Bogota, en Colombie. Quelles mesures ont été prises lors de la première vague, en 2011 ?En 2011, 1 311 enfants de 6 à 42 mois ont été évalués au moyen des Échelles de Bayley (Bayley-III), puis répartis de façon aléatoire entre deux batteries de tests courts administrées en conditions d'enquête. Quelles mesures ont été prises lors de la deuxième vague, en 2016 ?En 2016, alors qu'ils avaient entre 6 et 8 ans, 940 enfants ont passé, auprès de psychologues, des tests de quotient intellectuel (Échelle d'intelligence de Wechsler pour enfants, WISC-V) et de réussite scolaire en arithmétique, lecture et vocabulaire. Pourquoi l'échantillon final d'analyse comprend-il 937 enfants ?Parmi les 940 enfants retrouvés et testés en 2016, 937 forment l'échantillon d'analyse une fois écartées les valeurs aberrantes. Quelle recherche s'appuie sur ce jeu de données ?Il alimente l'article « Predictive validity in middle childhood of short tests of early childhood development used in large scale studies compared to the Bayley-III, the Family Care Indicators, height-for-age, and stunting: A longitudinal study in Bogota, Colombia », de Marta Rubio-Codina et Sally Grantham-McGregor, à paraître dans PLOS ONE. Ce jeu de données est-il anonymisé ?Oui ; il a été anonymisé afin de préserver la vie privée des participants. Quels sont les fichiers fournis avec ce jeu de données ?On y trouve les données de l'enquête au format CSV, un fichier XLSX décrivant les données avec les noms et libellés des variables, ainsi que de la documentation complémentaire en PDF, dont des questionnaires et une fiche de métadonnées. Où consulter les noms et libellés des variables ?Vous trouverez les noms des variables et leurs libellés dans le fichier data description 2011-2016.xlsx qui accompagne le jeu de données. Selon quelle licence ce jeu de données peut-il être utilisé ?Il est proposé selon la licence Creative Commons Attribution–NonCommercial–NoDerivs 3.0 IGO. Comment dois-je citer ce jeu de données ?Banque Interaméricaine de Développement (2020). Mesures à Bogota - Validité Prédictive des Tests Courts de Bayley : Données d'Enquête 2011-2016. Données Ouvertes de la BID. https://doi.org/10.60966/t8knghv6 |