• https://publications.iadb.org/en/learning-better-public-policy-skills-development

Messina, Julián, et al. (2017). Datos para Aprender mejor: Políticas Públicas para el Desarrollo de Habilidades: 1990-2016. Datos Abiertos del BID. https://doi.org/10.60966/nuz96s00

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¿Para qué sirve el conjunto de datos Learning Better?

Este conjunto de datos respalda la investigación sobre las brechas de habilidades y la eficacia de las políticas en América Latina y ofrece datos armonizados para que los responsables de políticas y los docentes diseñen intervenciones basadas en evidencia capaces de mejorar los logros de aprendizaje en toda la región.

¿Qué contiene el conjunto de datos?

Reúne diversos indicadores de habilidades socioemocionales y cognitivas, junto con medidas de calidad educativa, resultados en el mercado laboral y aprendizaje a lo largo de la vida. La información muestra cómo cada persona adquiere, conserva y pone en práctica sus habilidades durante toda su vida.

¿Qué países cubre este conjunto de datos?

Abarca datos de varios países de América Latina y el Caribe, lo que hace posible comparar a escala regional el desempeño educativo, la preparación de la fuerza laboral y los resultados de inclusión social.

¿Cómo ayuda este conjunto de datos a enfrentar las brechas de habilidades en América Latina?

Al poner en evidencia los desajustes entre las habilidades que poseen las personas y las que demandan los empleadores, los datos nutren el análisis de las brechas de habilidades y la eficacia de las políticas. Así, los gobiernos pueden aprovechar mejor los hallazgos para orientar los programas de educación, formación y empleo.

¿A qué se refieren los indicadores de habilidades socioemocionales y cognitivas?

Estos indicadores miden cómo las personas recurren a la regulación emocional, la resolución de problemas y el razonamiento para desenvolverse con éxito en los estudios y en el trabajo. Combinados, brindan una mirada integral del capital humano que trasciende el rendimiento académico tradicional.

¿En qué consiste el Skills Bank?

El Skills Bank es una iniciativa del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) que reúne conjuntos de datos como este para profundizar en el conocimiento del desarrollo de habilidades en América Latina y el Caribe. Articula indicadores cuantitativos y cualitativos a fin de respaldar un diseño de políticas más eficaz.

¿Quién elaboró este conjunto de datos?

Este conjunto de datos fue elaborado por el Banco Interamericano de Desarrollo (BID) en el marco de su trabajo permanente por reforzar la transparencia de los datos y la evaluación de políticas en educación y desarrollo del capital humano.

¿Cómo pueden los investigadores aprovechar este conjunto de datos?

Los investigadores pueden estudiar los patrones de formación de habilidades, detectar los principales factores que anticipan el éxito y medir los efectos a largo plazo de las políticas educativas. Los datos también sirven para valorar la eficacia de los programas e iniciativas gubernamentales que impulsa el Skills Bank.

¿Qué período cubren los datos?

El conjunto de datos integra varias rondas de recolección que cubren indicadores de educación y del mercado laboral en distintos años. De este modo aporta una mirada longitudinal sobre cómo cambian las brechas de habilidades y la eficacia de las políticas en América Latina.

¿Dónde puedo consultar la publicación relacionada?

Para conocer el contexto y el análisis completos, consulte la publicación del BID Learning Better: Public Policy for Skills Development.