Valencia, Horacio, et al. (2018). Datos de Encuesta del Mercado Laboral en Bolivia: 2015-2016. Datos Abiertos del BID. https://doi.org/10.60966/9jd6-m354

1. Español

Carrera universitaria

¿Qué información contiene el conjunto de datos?

El conjunto de datos se apoya en dos fuentes principales:
1. Encuestas de demanda laboral (2015–2016): aplicadas a empresas para identificar necesidades de contratación, vacantes y requisitos de cualificación.
2. Censo y encuestas de oferta laboral: levantados en centros de formación universitaria y técnica, que cubren los programas de educación profesional y técnica que se ofrecen en Bolivia.

Al combinarse, ambas fuentes dejan ver los desajustes entre lo que requieren los empleadores y las cualificaciones con las que los egresados llegan al mercado laboral.

¿Qué cobertura geográfica abarca?

La encuesta se concentra en el corredor económico central de Bolivia y comprende las áreas metropolitanas de:
- La Paz
- Cochabamba
- Santa Cruz

¿Quién llevó adelante el estudio?

El estudio se desarrolló con el respaldo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID) y estuvo a cargo de socios bolivianos con experiencia en el análisis del mercado laboral y en la evaluación educativa.

¿De qué manera se recopilaron los datos?

• En el componente de demanda laboral se aplicaron cuestionarios estructurados a empresas a lo largo de 2015 y 2016.
• El componente de oferta laboral se nutrió de censos institucionales y de encuestas a universidades e institutos técnicos, con datos sobre programas académicos, matrícula y perfiles de egresados.

¿Cuáles son las principales variables registradas?

• Empleo según sector y ocupación
• Tasas de vacantes y necesidades de contratación
• Competencias y cualificaciones que demandan los empleadores
• Cantidad y tipo de egresados por campo de estudio
• Características institucionales de los centros de formación

¿Para qué se pueden aprovechar los datos?

Investigadores y responsables de políticas pueden recurrir a este conjunto de datos para:
- Estudiar la dinámica del empleo en Bolivia y la estructura de su mercado laboral
- Contrastar la correspondencia entre la educación y la demanda de los empleadores
- Detectar las ocupaciones más solicitadas y las brechas de competencias
- Diseñar programas focalizados de formación y desarrollo de la fuerza laboral

¿Qué período de tiempo cubre el conjunto de datos?

Los datos se levantaron entre 2015 y 2016, por lo que retratan los patrones de empleo previos a la pandemia y los vínculos entre la educación y el trabajo en Bolivia.

¿Qué limitaciones presenta el conjunto de datos?

• El conjunto de datos se circunscribe a las áreas metropolitanas urbanas, por lo que podría no reflejar plenamente los mercados laborales rurales.
• La participación de los empleadores fue voluntaria, lo que puede incidir en el equilibrio de las respuestas entre sectores.
• Al comparar distintos momentos conviene recordar que las encuestas se aplicaron en fases diferentes del ciclo económico.

¿Qué materiales vienen incluidos en el conjunto de datos?

El conjunto de datos viene acompañado de:
- Archivos de Excel con los resultados de las encuestas e indicadores
- Metadatos y documentación de los recursos en español
- Notas metodológicas que detallan el diseño de la encuesta y la definición de las variables

¿Cuáles son las principales industrias de empleo en Santa Cruz en comparación con La Paz?

El conjunto de datos evidencia que Santa Cruz concentra empleo en Agricultura Silvicultura Agroindustria y también en comercio y servicios en consonancia con su condición de núcleo agroindustrial de Bolivia. La Paz, en contraste, agrupa su empleo en administración pública educación servicios en línea con su carácter de capital política y administrativa.

¿Cómo se comparan los resultados laborales de la formación vocacional con los de los títulos universitarios en Bolivia?

Los programas de formación vocacional (institutos técnicos) suelen encaminar a sus egresados hacia oficios concretos y sectores aplicados como servicios de salud Comunicaciones tecnología industrial.

Los títulos universitarios, por su parte, abren paso a trayectorias profesionales más amplias en administración, derecho, educación y medicina. El conjunto de datos refleja tasas de matrícula y graduación más altas en las universidades, aunque los egresados de la formación vocacional suelen insertarse con mayor rapidez en mercados laborales específicos.

¿En qué situación se encuentra hoy el mercado laboral en Bolivia?

A partir de las encuestas de 2015–2016, el mercado laboral boliviano mostraba una fuerte demanda en los servicios, el comercio y los ámbitos vinculados a la salud, junto con desajustes persistentes entre lo que requerían los empleadores y las especializaciones de los egresados.

Los empleadores señalaban escasez de competencias técnicas y ciencias aplicadas, en tanto que se advertía un exceso de oferta en las ciencias sociales y humanidades.

¿Cuáles son las principales industrias y sectores que generan empleo en Bolivia?

Entre los sectores que más empleo generan figuran: Comercio Servicios Educación Salud, y Agricultura Los egresados técnicos se incorporan a manufactura, comunicaciones servicios de salud mientras que los egresados universitarios predominan en administración derecho docencia

¿Cuáles son las diferencias regionales de empleo dentro de Bolivia: La Paz, Santa Cruz y Cochabamba?

• La Paz: El empleo se agrupa en Gobierno Educación servicios lo que da cuenta de su rol administrativo.
• Santa Cruz: Sólida en Agricultura Silvicultura Agroindustria comercio al amparo de su economía agroindustrial.
• Cochabamba: Combinación equilibrada, con un empleo destacado en Educación Salud manufactura que la consolida como núcleo de formación y servicios. En síntesis, el conjunto de datos pone de relieve una especialización regional: Santa Cruz en agroindustria, La Paz en administración y servicios, y Cochabamba en educación y salud.