Urquidi, Manuel, et al. (2020). Conjunto de datos de universidades en Bolivia: oferta de carreras de formación técnica y profesional (2001-2016). Datos Abiertos del BID. https://doi.org/10.60966/2l5jasw4

1. Español

¿De qué trata este conjunto de datos?

Ofrece estadísticas integrales sobre la educación superior en Bolivia y comprende tanto universidades públicas como privadas entre 2001 y 2016. Permite seguir la evolución de las nuevas matrículas, el total de estudiantes y los graduados por programa académico, campo de estudio y región.

¿Qué instituciones figuran en los datos?

El conjunto de datos recoge información de universidades en Bolivia que están bajo la supervisión del Ministerio de Educación y del Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB), además de datos de institutos técnicos que imparten programas de formación técnica boliviana.

¿Qué tipos de indicadores están disponibles?

Los datos comprenden:
- Estudiantes nuevos, matriculados y graduados en cada año académico.
- Un desglose por departamento, área de conocimiento y tipo de universidad (pública o privada).
- Las tendencias de participación según el género y de acceso educativo en cada región.

¿Por qué es importante este conjunto de datos?

Ayuda a los responsables de políticas, investigadores y educadores a comprender cómo ha evolucionado el sistema de educación superior de Bolivia. Pone de relieve las áreas en expansión, las brechas de acceso y el aporte de la formación técnica al desarrollo de la fuerza laboral y a la productividad económica.

¿Cómo se pueden aprovechar estos datos?

Sirven para:
- Estudiar cómo cambian en el tiempo las tasas de matrícula y de graduación universitaria.
- Respaldar la planificación educativa y el diseño de políticas en Bolivia.
- Indagar en las disparidades regionales en el acceso a la educación superior y la formación técnica.
- Nutrir el debate sobre la correspondencia entre los resultados educativos y las necesidades del mercado laboral.

¿Qué período de tiempo abarca?

El conjunto de datos cubre de 2001 a 2016 y ofrece así una mirada de 15 años a las tendencias de las universidades e instituciones de educación superior de Bolivia.

¿Quién elaboró este conjunto de datos?

Este conjunto de datos fue elaborado por Manuel Urquidi, Carlos Foronda y Claudia Calvo, con el respaldo del Banco Interamericano de Desarrollo (BID). Los datos proceden del Ministerio de Educación y del CEUB.

¿Cómo está organizado el sistema universitario en Bolivia?

El conjunto de datos señala que en Bolivia conviven universidades públicas y privadas, aunque no detalla por completo la gobernanza, la jerarquía ni la organización del sistema.

¿Cuál es la estructura del sistema universitario en Bolivia?

El conjunto de datos confirma que en Bolivia existen numerosas instituciones de educación superior, pero no precisa en detalle cómo se estructura el sistema.